Agenda psicologica 2030 – Parte 9: cronologia, oltre 580 giocatori e conclusione

Formazione all’obbedienza per adulti in età prescolare già a livello globale con miliardi di finanziamenti per il pieno controllo Source: March 16, 2022; by coreysdigs La Teoria della Razza Critica è un semplice cumulo rispetto ai programmi integrati di “apprendimento sociale ed emotivo” (SEL) perché SEL è una storia di copertura per l’infiltrazione psicologica suContinua a leggere “Agenda psicologica 2030 – Parte 9: cronologia, oltre 580 giocatori e conclusione”

Agenda psicologica 2030 – Parte 7: Legislazione e miliardi di finanziamenti statali e federali

Formazione all’obbedienza per adulti ed in età prescolare a livello globale con miliardi di finanziamenti per il pieno controllo Source: February 16, 2022; by coreysdigs I programmi di apprendimento emozionale sociale (SEL) non avrebbero successo senza tutti i finanziamenti statali e federali che riceve e con la “salute mentale” utilizzata sotto le spoglie del CovidContinua a leggere “Agenda psicologica 2030 – Parte 7: Legislazione e miliardi di finanziamenti statali e federali”

Agenda psicologica 2030 – Parte 5: Dipartimento dell’Istruzione degli Stati Uniti e molteplici agenzie coinvolte

Formazione all’obbedienza per adulti in età prescolare a livello globale con miliardi di finanziamenti per il pieno controllo Source: January 10, 2022; by Corey Lynn L’approccio psicologico “tutto il bambino”, “intera famiglia” attraverso l’agenda dell’apprendimento emotivo sociale (SEL), non sarebbe così lontano senza l’aiuto del Dipartimento dell’Istruzione degli Stati Uniti e di molte altre agenzie coinvolteContinua a leggere “Agenda psicologica 2030 – Parte 5: Dipartimento dell’Istruzione degli Stati Uniti e molteplici agenzie coinvolte”

Agenda psicologica 2030 – Parte 4: Visione del WEF per il sistema educativo globale

Formazione all’obbedienza per adulti in età prescolare già a livello globale con miliardi di finanziamenti per il pieno controllo Source: December 27, 2021; by Corey Lynn Delle 16 competenze identificate dal World Economic Forum (WEF) come competenze necessarie per “il futuro dell’istruzione”, sottolineano che 12 sono competenze di apprendimento sociale ed emotivo (SEL) con “Apprendimento permanente”Continua a leggere “Agenda psicologica 2030 – Parte 4: Visione del WEF per il sistema educativo globale”

Agenda Psicologica 2030 – Parte 3: La Spiritualità nella Programmazione Educativa

Formazione all’obbedienza per adulti in età prescolare già a livello globale con miliardi di finanziamenti per il pieno controllo della spiritualità nella programmazione dell’istruzione Source: December 22, 2021; By Corey Lynn Insieme a “Apprendimento Emotivo Sociale” (SEL), l’agenda di educazione spirituale è chiamata “Collaborativa per la Spiritualità nell’Educazione” (CSE). È stato fondato da Steven C. Rockefeller,Continua a leggere “Agenda Psicologica 2030 – Parte 3: La Spiritualità nella Programmazione Educativa”

Agenda psicologica 2030 – Parte 2: Programmazione

Formazione all’obbedienza per adulti in età prescolare già a livello globale con miliardi di finanziamenti per il pieno controllo Source: December 21, 2021; By Corey Lynn Proprio come il mondo dell’eugenetica, cambiando il loro fraseggio ogni decennio per mascherare le loro vere intenzioni mentre portano avanti lo stesso programma e lo esaltano ad ogni cambiamento, ilContinua a leggere “Agenda psicologica 2030 – Parte 2: Programmazione”

Agenda psicologica 2030 – Parte 1: Introduzione

Formazione all’obbedienza per adulti in età prescolare già a livello globale con miliardi di finanziamenti per il pieno controllo Source: December 16, 2021; by Corey Lynn L’entità esposta dell’agenda in questo rapporto è così sbalorditiva, così ampia e così dannosa per l’intera popolazione mondiale, che ritengo necessario presentarla in prima persona prima di aprire iContinua a leggere “Agenda psicologica 2030 – Parte 1: Introduzione”